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          只看楼主 如何用多元评价机制提升role play教学效果

          • 楼主

            周丽波

            话题:1

            精华:0

            积分:101

            role play是初中英语听说教学的重点和薄弱点,在近几年得到了越来越多的重视。但是如何用教师评价、自我评价、同伴评价、听众评价等多种评价方式,促进role play教学形式的多样化,提升教学效果,达到培养语言能力的目的。有哪些策略、措施、理念等,欢迎大家支招!谢谢??

            阅读:95 回复:10 2020-06-03 10:37:05

          • 2楼

            鲍闽芳

            话题:0

            精华:0

            积分:478

            评价是一个很大的课题,我们需要逐步探索。评价的原则:教师要尊重学生并发挥学生自主评价,课堂始终要有一个标准。目前似乎一节课一个评价标准,缺乏听说课程评价体系。

            2020-06-03 21:38:43

          • 3楼

            管夏昕

            话题:0

            精华:0

            积分:8

            周老师的发起的讨论引人深省。我认为,评价role-play等听说活动时,评价标准比评价的形式更为重要。Role-play的听说教学不仅仅在Section A 2d中存在,事实上,一个单元有至少三节听说课,而在语法、阅读等课型中,也可能存在role-play的形式。一般来说,评价role-play有语音(流利度、清晰度等)、语言(准确性、得体性、话题相关性等)、体态(是否自信地表达、是否有眼神交流等)等维度。不同的课型有不同的侧重点,每节课根据教学目标侧重某一维度进行评价。例如在单元的第一课时以听说教语法,从学生的学习情况来说,流利度可能会稍有欠缺,更关注到语言的正确性,那么在评价量表中,语言的评价占比更大。而在第二课时,语言的准确性有所提升,那么语音、体态的占比则可适当增大。有所侧重的评价能使学生在听和说的过程中更有目的性,精力更集中在重难点上。这是我的一点想法,请各位老师批评指正。

            2020-06-04 22:25:24

          • 4楼

            鲍闽芳

            话题:0

            精华:0

            积分:478

            楼主周老师的话题很好。不同的课型有不同的侧重点,每节课根据教学目标侧重某一维度进行评价。最好有相对系统的评价标准。我思考除了语音标准优美、内容指向明确、交际得体大方、思维有所创新以外,是否还有更好的维度?请您来补充指正。

            2020-06-05 08:51:51

          • 5楼

            周晓霞

            话题:0

            精华:0

            积分:33

            评价确实是教学的重要组成部分,对于促进学生全面、持续发展有很强的导向和激励作用。同意不同课型应用不同的侧重点,但是依据roleplay的课型特点,是否可以尝试有相对系统的评价标准,形成评分表,贯穿一学期甚至一学年,体现过程性评价,激励学生长期努力、改进和坚持。

            2020-06-06 09:23:32

          • 6楼

            周丽波

            话题:1

            精华:0

            积分:101

            谢谢专家同行们的指导!我只想到了评价主体的多元化,大家又补充了评价指标的多样化,评价的侧重点和长期性等,大大丰富了我对评价的认识。确实,课标要求学生理解多模态的语言材料,那是否可以根据课的侧重,与语言材料模态一致,进行相应的活动设计和评价设计,尽可能还原生活真实场景和特定情境下的听说活动的特点,做到学以致用。评价的长效机制是师生共同受益的,该评价机制的建立确实是需要我继续学习和探索。

            2020-06-09 09:28:37

          • 7楼

            鲍闽芳

            话题:0

            精华:0

            积分:478

            周老师的话题有前瞻性,这也是听说课程在评价领域需要探索的方向??梢韵人伎计兰壑副甑亩辔壬杓?,可以实践中慢慢修正。

            2020-06-09 14:08:17

          • 8楼

            赵筱菲

            话题:0

            精华:0

            积分:366

            听过周老师role-play上的公开课,非常精彩!看了周老师探讨的话题发现周老师不仅是实践的能手,也站在理论的高度不断思考如何改进此类课型,是我学习的榜样!

            2020-08-01 08:25:01

          • 9楼

            赵筱菲

            话题:0

            精华:0

            积分:366

            根据课标,评价要体现学生在评价中的主体地位,role-play更是要以学生为主体,并且要充分发挥评价的积极导向作用。所以教师在设置role-play评价体系的时候也要充分考虑以上两点。

            2020-08-01 08:34:32

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